MOIS DE NOVEMBRE ET DECEMBRE
1. Compétences transversales	- Utiliser les règles et les repères de la classe - Se situer dans la journée - Raconter la journée - Se situer dans la semaine : jours de classe et jours sans classe - Se situer dans le mois : calendrier de l’avent
2. Langue orale et écrite	- Langage en petits groupes - Dictée à l’adulte : texte simple (suite de l’histoire de boucle d’or)
3.Lecture	- Lecture d’albums - Reconnaissance des signes et des prénoms des autres enfants (calendrier de l’avent)
4.Activité graphiques	- Représenter le réel : Père Noël, Bonhomme
5.Activités mathématiques	- Encodage d’un itinéraire - Tri : ramassage de feuilles mortes - Classement et chronologie : Bande dessinée de l’histoire de Boucle d’or.
6.Sciences et technologie	- Adapter son geste à des outils spécifiques : fabrication des bricolages de Noël.
7.Education physique et activités motrices	- Adapter ses actions au sens donné par le jeu de règles simples : le facteur - Cheminer : encodage, gérer l’espace et se l’approprier, utilisation des vélos.