1.
Compétences transversales
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- mise en place des repères de la
classe : objets, activités, règles
- utilisation des règles
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7.Education
physique et activités motrices
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- cheminer dans une petite ronde sans
la déformer
- participer à une activité en groupe ,
comprendre et respecter des règles,
accepter l’échec, contrôler ses
émotions
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