Semaine 3
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1.
Compétences transversales
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- mise en place des repères de la
classe et utilisation
- se situer dans la journée
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2.
Langue orale et écrite
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- lecture d’albums
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3.Lecture
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- bonhomme puzzle en grand groupe
- bonhomme puzzle en petits groupes
- reconstitution du bonhomme
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4.Activité
graphiques
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- Respecter les limites d’une figure
sur un espace graphique
- Donner un sens à sa production
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5.Activités
mathématiques
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- Représentation et symbolisation :
ranger les jouets
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6.Sciences
et technologie
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- Pâte à sel individuellement et en
petits groupes
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7.Education
physique et activités motrices
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- Cheminer dans une petite ronde
sans la déformer
- Participer à une activité en groupe :
savoir mémoriser son rôle
- Courir et poursuivre, s’échapper
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