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Qu’est-ce qu’une plante ?
Quand et où les hommes se servent-ils des plantes ?
Comment reconnaître les différentes plantes ?
La cuisine à base de plantes
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I) Le fonctionnement d’une plante :    
( remplir les pointillés par un verbe caractérisant les plantes )

EXPERIENCE A : Une plante ça ………….        EXPERIENCE B : Une plante ça …………….

EXPERIENCE C : Une plante ça ………….        EXPERIENCE D : Une plante ça …………….

EXPERIENCE E : Une plante ça ………….

II) Le cycle de vie d’une plante :

( remplir les pointillés en vous aidant des éléments des expériences ci-dessus )

III) La croissance des plantes :
( Expérience à réaliser chez vous )

- prendre quelques graines ( haricot, lentille, soja … )

- laisser en mi-ombre et penser à vérifier que le coton est toujours humide

- quand les premières « feuilles » apparaissent, mettre les pousses en terre ( toute la racine doit être enterrée )

IV) L’intérêt des plantes pour l’homme : 
( Indiquez des exemples d’utilisation de plantes dans les domaines inscrits ci-dessous et trouvez un ou plusieurs autres domaines où les plantes sont utilisées )

- CUISINE : lait de soja

- MEDECINE : infusion de tilleul

- ENVIRONNEMENT : lichens indicateurs de pollution

- DECORATION : Géranium des balcons

- INDUSTRIE : caoutchouc

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V) L’anatomie d’une plante : 

( Remplir les 6 légendes sur le schéma de la plante )