Mise en évidence par les élèves :
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Du matériau sonore / violon et clavecin |
retour p1 , suite p3 |
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De
l'époque : mise en relation avec l'écoute la semaine précédente
du canon de PACHELBEL |
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De la reprise constante de la même mélodie transposée chaque fois vers le haut d'un ton |
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