Du 8/09 au 29/09

-          Présentation de l’IDD Algue

-          Questions de texte sur les algues

-          Rencontre avec M.Arzel chercheur de l’IFREMER  

6/10

-          Mise en place des groupes et recherche d’un nom d’algue pour chaque groupe

-          « C’est quoi une algue » défintion, histoire, classification, schéma

 13/10

-          Lecture et compréhension de texte : « La mer a ses jardin », « Les algues se cramponnent », …

-          Questions de texte pour se rendre compte des multiples usages des algues

-          Recherche sur internet d’un mode opératoire pour réaliser un alguier ( sites préalablement indiqués)

 20/10

-          Sortie sur le terrain pour prélever des échantillons d’algues

-          Prise de photographies numériques des échantillons dans leur milieu de vie

-          Stockage des prélèvements par groupe dans le garage du collège

10/11

-          Présentation et fonctionnement du carnet de bord « Où sont les algues ? »

-          Séparation de la classe en 3 groupes de travail

-          Détermination des noms des échantillons prélevés grace à internet , livres et revues

17/11

-      Réalisation d’un panneau de présentation des algues récoltées et de leur(s) utilité(s) pour l’homme

24/11

-          Visite de l’écomusée de Plougerneau

-          Rencontre sur site avec une ancienne goémonière

1/12

-          Fin de réalisation des panneaux ( un par groupe de travail )

-          Mise à jour du carnet de bord

8/12

-          Vérification et exposition des panneaux

-         Perfectionner ses connaissances des algues en partageant le savoir de tous les groupes

-          Questions d’évaluation sur la vie des algues

15/12

-          Concertation