Международная школа творчества Профессора
Григория В. Томского: Основные версии JIPTO:
ВОПРОСЫ и ОТВЕТЫ
Отвечает Президент Международной школы творчества
профессор Григорий В. ТОМСКИЙ
В образовании детей и молодежи приоритет дается не воспроизведению выученного материала, не умению подражать, а способности использовать полученные знания. Этому могут научить только преподаватели, сами способные к творчеству. Расскажите сначала о своей научной биографии.
В своем творчестве я добился признания в трех областях: математике, педагогике и международных отношениях. Я воздвиг высокую и прекрасную гору в идеальном мире математики, но видимую только небольшому количеству посвященных. Математика напоминает мне поэзию, страницы исписанные формулами я воспринимаю как произведения искусства.
Второй моей высотой является изобретение и успешное
распространение игры ЖИПТО. Мне не составляло никакого труда написать и защитить вторую докторскую диссертацию по педагогике этой игры. Я оставляю эту
возможность другим. В Якутске Алексей Голиков успешно защитил кандидатскую диссертацию по ЖИПТО и начал работать над докторской по использованию этой игры для развития логического и математического мышления от детского сада до университета. В Париже завершается работа над французской докторской диссертацией по теме
"Интеллектуальные игры и образование". Анализ ЖИПТО как педагогического средства в начальной школе.
Я имею высшее дипломатическое образование и углубленное высшее юридическое образование в области международного права. Кроме того многие годы я работал в ЮНЕСКО, являюсь Президентом Международной федерации ФИДЖИП и других международных ассоциаций. Директор Института правовых вопросов международной экономики и развития Парижского университета Декарт, профессор
Эдмонт Жув советует мне написать докторскую диссертацию по международным неправительственным организациям.
Таким образом, для меня не представляло бы труда стать трижды доктором наук. Я готов помочь другим своим опытом и советами достичь успехов в науке и творчестве.
Полный текст >>>
Расскажите о вашей педагогической системе.
Интерес к ЖИПТО может помочь развивать свои способности практически во всех видах творчества. Моя педагогическая система заключается:
- в раннем приобщении ребенка к ЖИПТО и другим интеллектуальным играм;
- приобщение к Искусству ЖИПТО и творчеству по композиции гармоничных наборов для игры;
- побуждении к составлению литературных комментариев к художественных наборов для игры и сценариев соответствующих игр-спектаклей;
- привлечении детей к участие в играх спектаклях по составленным ими или их товарищами сценариям;
- использовании ЖИПТО и связанных с ним задач преследования для усиления интереса к математике, разьянения понятий математического и компьютерного моделирования;
- в стимулировании фантазии детей, предлагающих модификации правил различных версий ЖИПТО;
- в привлечении детей к организации турниров, игр-спектаклей и других мероприятий.
Полный текст >>>
Ваш вопрос
<<< Назад
